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「作ったへやが大へんしん!?」
昨日の記事の続きの取り組みを紹介します。
立方体を部屋と見立て、展開図に家具などを貼り付けて組み立てた後、次に行ったのは〝てんかい図をへんしんさせよう大さくせん!”です。
組み立てた部屋を、はさみを使いながら再び切り開いていきます。セロテープでつけた辺を切るだけでは元通りになるということを確認したので、なるべく違う辺にはさみを入れていくと・・・・
「わぁ~!!変わった!」
という1人目の報告が聞こえてきました。
どんな形に変身したのかを全体に共有すると、次に続けとほかの子も黙々と取り組み始めます。
「できた!!」
と、2人目の報告の声。1人目とはまた違う形になっていました。
新しい形が生まれる度に報告し合いながら、たくさんの形に変身させることができました。
その後、グループで変身させた形の写真を出し合い、仲間分けをしました。
仲間分けをする中で、「これとこれは裏返しにすると同じ形なのではないか?」など疑問点も出てきて、話し合う姿が見られました。
何度も何度も切っては繋げ切っては繋げ・・・の繰り返しで、ぼろぼろになってしまったお部屋ですが、頑張って取り組んだ証となりました。






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