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卒業を控えた6年生に、感謝の気持ちを伝えようと各学年が趣向を凝らした発表をしました。

6年生だけでなく、どの学年も他の学年がどんな発表をするのか毎年楽しみにしています。各学年とも、十分に練習時間が取れない中で、クオリティの高い発表をすることに見ている教員は感心してしまいます。3年生までは教員主体で発表内容を決めることが多いのですが、4年生以降は児童主体で発表内容を考えることが多いです。

自分たちで企画ができることを知っている子たちは、6年生を送る会が終わった瞬間から来年の発表ではどんなことがしたいか友だちと話している様子が見られました。児童の主体性を伸ばす良い機会となっているこの企画を、教員も楽しみにしています。